（2023年8月号掲載）

2023年３月、アイビー・リーグのColumbia Universityが、今後も永続的にテストオプショナルを続けると発表したことに注目が集まりました。アメリカの大学では、入学審査の際にACTまたはSATの成績の提出を求められる場合があり、これらのテストは、アドミッションテストと呼ばれています。アドミッションテストが出願要件の場合、ACTかSATどちらかのスコアを提出することになります。

一時対応から恒久対応へ

20-21年度のアドミッションでは、ほぼ全ての大学がSATやACTのスコアの提出を必須条件から外しました。テストオプショナルと呼ばれるこの方法は、2000年以降採用する大学が増え、パンデミックを機に全米に広まりました。当初は、パンデミックの影響でテストが受けられない受験生を救済する一時的措置でしたが、テストを義務付けないことで、低所得者層や、両親が四年制大学を卒業していないFirst-Generationの学生の受験が増えたことから、ほとんどの大学がテストオプショナルを続けています。23年７月現在、アドミッションテストの提出を要求する主要大学は、MITとGeorgetownを除けば、サービスアカデミーとアメリカ南部の一部の州立大学です。

テストオプショナルの背景

今世紀に入り、難関リベラルアーツカレッジを含む多くの大学がテストスコアの提出を受験要件から外しました。背景に、アドミッションで占めるテストの割合の低下が挙げられます。ACTやSATは学生の基礎学力を判断するツールとして、一定の利用価値はありました。とはいえ、学力評価の基本は高校の成績で、高校で十分な成績を収めている学生にとって、テストで示すべきものは、ほとんどありません。

他の難関研究系大学でも、アドミッションテストの要件を再検討する動きが出ると思われた矢先、パンデミックで全米にテストオプショナルが浸透することになりました。

テストブラインドとの相違点

テストオプショナルを一歩進めたのが、テストブラインド（SATやACTのスコアをアドミッションで一切考慮しない）です。Caltechをはじめ、UC（University of California）の９キャンパス、CSU（California State University）の23キャンパスなど、採用する大学が増えています。UCは、テストブラインドを採用した20-21年度に、受験者数が前年比16％増と過去最高を記録し、その後も増え続けています。

テストオプショナルの大学は「スコア提出は任意で、提出しない学生を不利に扱わない」と明言しています。提出されたスコアを実際はどのように評価しているのか、ある難関大学の担当者に話を聞いたところ、大半の学生については、提出されたスコアは一切見ないと話していました。成績において気になる点がある、ごく一部の学生に対してのみ、提出されたスコアを確認するそうです。つまり、テストオプショナルの大学でも、事実上はテストブラインドに近いアドミッションが行われている場合があるというわけです。

アドミッションテストへの対応

高校で十分な成績を収めている学生にとって、SATやACTの点数が合否に影響することはほとんどありません。以前は、奨学金額に影響する場合があるので、スコアアップが推奨されましたが、パンデミック以降、各大学はテストスコアを使わずに奨学金の算定をするようになったので、テストの重要性はほとんどなくなりました。

ただし、高校の成績に不安がある学生や、ホームスクールの学生、アスリートとして進学を目指す学生など、アドミッションテストを受けた方が良い場合もあるので、個別に判断することをお薦めします。

（2023年8月号掲載）

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（2023年7月号掲載）

前回、アメリカに非永住ビザで滞在している学生が、アドミッションで優遇されることについてお伝えしました。市民権や永住権を持つ学生と比べて、非永住ビザの学生は合格しやすくなると共に、より多くの奨学金が大学から提示される可能性があります。ただし、非永住学生が奨学金を獲得する方法は、アメリカ人学生と少し異なります。今回は、学費を考慮した非永住学生の大学選びについてお話しします。

非永住学生も対象となる奨学金

大学の奨学金には、学生の能力に基づいて提供される「メリット・ベース」と、学生の経済的な必要性に応じて提供される「ファイナンシャルニード・ベース」に大別されます。メリット・ベースの奨学金は、国籍やビザの種類にかかわらず対象となるため、非永住学生でも獲得のチャンスがあります。ファイナンシャルニード・ベースの奨学金は、外国人学生は対象外となる場合が一般的です。ただし、アイビーリーグの大学や一部のリベラルアーツカレッジのように、外国人学生の経済状況を考慮して、ファイナンシャルニード・ベースの奨学金を提供する大学もあります。

メリット・ベースの奨学金獲得

一般的な非永住学生が学費を下げるのに最も効果的かつ最初に考慮すべきは、メリットベースの奨学金の獲得です。アメリカの大学の多くは、メリット・ベースの奨学金の制度を有し、評価の高い学生には積極的に奨学金を給与します。

メリット・ベースの奨学金の金額は、大学がその学生をどれくらい欲しているかで決まります。額は数千ドル程度から学費全額免除までさまざまで、家庭の経済状況は問われません。外国人学生を増やしたい大学では、非永住学生の評価はおのずと高まります。評価が高まるということは、すなわち合格発表時に提示されるメリット奨学金の金額が上がるということです。

興味のある大学のメリット・ベースの奨学金制度を調べるには、大学のFinancial Aidのウェブページを見ることをお勧めします。Merit Scholarshipsに詳細な情報が載っている大学は、メリット・ベースの奨学金制度が充実しています。ただし、詳しく書かれていない大学でも、評価の高い学生にメリット奨学金を提示するケースは多いです。

ニード・ベースの奨学金獲得

難関大学を目指す学生は、ファイナンシャルニード・ベースの奨学金も視野に入れて大学選びをすると良いでしょう。ファイナンシャルニード・ベースの奨学金をアメリカ人学生にのみ給与する大学は多いですが、経済的に恵まれた一部の大学は、外国人学生にも提示します。その大学を見極める方法として、CSS Profileが役に立ちます。CSS Profileは、FAFSAと同様にファイナンシャルニードを算出するツールです。外国人学生に対してファイナンシャルニード・ベースの奨学金を給与する大学は、外国人学生に対しても、CSS Profileの提出を求めます。2023年６月時点で、約150の大学が外国人学生に対してCSS Profileの提出を要求しています。

また、メリット・ベースの奨学金のない大学を目指す場合、ファイナンシャルニード・ベースの奨学金を狙うことになります。Stanford、Caltech、Pomonaなどがその例です。

州立大学よりも私立大学を優先

学費の面で、非永住学生は州立大学に進学する価値は低いかもしれません。州立大学にもメリット奨学金はあるものの、私立大学と比べ、かなり少額です。さらに入学審査でも、非永住学生の優位性が得られない場合があります。例えばカリフォルニア大学（UC）各校は、州内の高校を卒業する非永住学生を、入学審査でアメリカ人学生と同等に評価する場合が多いです。

また、非永住学生が州内大学に進学しても、州内学生の学費を卒業まで維持できません。21歳になると家族のビザから外れて学生ビザに替わり、その時点で州外学生の学費となります。

州立大学の州外学生の学費は高いので、メリット奨学金を獲得して私立大学に進学した方が、結果的に学費を抑えられる場合が多いのです。州立大学と同等かそれ以下の学費で私立大学に進学することは、非永住学生にも大いに可能です。

（2023年7月号掲載）

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（2023年6月号掲載）

家族の海外転勤などで一時的にアメリカに滞在している学生の中には、アメリカの大学に進学したいと考える方が少なくありません。しかし、入学審査でアメリカ人と競争できる力があるのか、たとえ合格しても学費が払えるかなど、進学に不安を感じる家庭も多く見受けられます。

非永住学生のアメリカの大学進学は難しく感じるかもしれませんが、ダイバーシティーを重視するアメリカの大学は、外国人学生を積極的に受け入れるので、しっかりアドミッションを理解して準備をすれば、満足のいく進学ができるはずです。今回は、非永住ビザの学生がアドミッションで優遇される理由についてお話しします。

重宝される外国人留学生

アメリカの大学教育において、外国人留学生の存在は極めて重要です。アメリカで生まれ育った学生は、外国人留学生との交流を通じてグローバルな世界に触れ、より広い視野で物事を捉える機会を得られます。国を超えた学術交流や文化交流においても、外国人留学生は重要な役割を担っています。

大学経営においても外国人留学生は貴重です。大学が世界から学生を受け入れ、その学生が母国で活躍すれば、世界中に卒業生のネットワークを張り巡らせられます。卒業生が世界で活躍すれば、大学のグローバルな競争力が高まり、さらに優秀な学生が世界から集まってきます。

アメリカの大学にとって、世界各地から満遍なく学生を集めるのが理想ですが、実際は中国とインドの留学生が半数を占めます。人口に対して留学生が少ないのはヨーロッパと日本です。日本の留学生は、21世紀に入ってから減少の一途をたどり、今では人口が日本の５分の１以下の台湾よりも少ないのが現状です。

アメリカの４年制大学を目指す学生の多くは、Common Applicationという共通アプリケーションシステムを利用して出願します。先日、2022-23年度にCommon Applicationを利用してアメリカ国外からアプライした学生の国別人数が発表されましたが、ヨーロッパ各国と日本は10位以内に入りませんでした。

優遇される在米の非永住学生

日本からの留学生がなかなか獲得できないアメリカの大学が、在米の日本人学生に興味を示すのは自明の理です。中でも、非永住ビザで滞在する学生は、大学卒業後に母国に帰る可能性があるため、外国人留学生と同様に扱う大学が多いです。その場合、非永住学生はアメリカの高校を卒業しても、外国人留学生に準ずるカテゴリーで入学審査が行われます。

アメリカ人学生と外国人学生では、受験のアプリケーション自体は同じですが、入学審査のカテゴリーは異なります。アメリカの大学では、アドミッションの際に受験生を数多くのカテゴリーに分け、そのカテゴリーごとに学生を選びます。なので、海外留学生は、アメリカ人学生とは全く異なるカテゴリーで入学審査が行われます。

外国人留学生を増やすことは、多くの大学にとって重要な戦略の一つで、そのため、外国人留学生はアメリカ人学生よりもアドミッションで優遇されます。同様に、在米の非永住学生も優遇されます。たとえ見た目は同じ日本人でも、非永住ビザの学生は、市民権や永住権を持つ学生とは異なる土俵で戦うことになるのです。

アメリカの非永住学生は、アメリカの高校を卒業しても外国人留学生に準ずるカテゴリーで入学審査が行われます。非永住学生は、外国人留学生と同様に大学卒業後に母国に帰る可能性があるため、大学にとっては将来卒業生のネットワークを海外に広げる絶好の機会と考えて、非永住学生に対しても、外国人留学生と同様に入学審査で優遇するのです。

ここで言う「優遇」とは、合格しやすくなることだけではありません。合格後、より多くの奨学金が提示される可能性があるという意味でもあります。

アメリカに来て、まだ日が浅い非永住学生は、アメリカの教育システムに慣れていなかったり、英語力が十分でなかったりで成績が伸び悩む場合があります。しかし、そのような場合でも、入学審査では、海外から来た学生の背景を考慮してもらえます。

（2023年6月号掲載）

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（2023年5月号掲載）

「大学進学準備は、いつから始めたら良いですか」とよく聞かれます。一概には言えませんが「一般的には10年生が終わったら」とアドバイスをしています。大学のアドミッションで最も重視されるのが11年生の成績です。高校４年間の成績全てが評価の対象となりますが、現実的に評価される最後の成績は11年生です。また、大学のリストアップと絞り込みを行うのも11年生です。11年生は高校の学習と大学選びを並行して進めるので、進学準備で最も大切な時期と言えます。今回は、10年生が終わった後の１年間にやるべき三つの準備についてお話しします。

１. 将来の進路を考える

10年生の終了時点で、将来の進路がはっきりしている高校生は決して多くありません。しかし、将来について考えることは大切です。

大学は、未来を切り開く力を身に付ける場所です。従って、大学で何を学び、どのようなスキルを習得したいのかを考えることが第１ステップです。アメリカの大学は、原則、進学後も学部や学科を変更できるので、大学にアプライする際に必ずしも専攻が決まっている必要はありません。ただし、建築、看護、映画制作など、専攻を有する大学が限られている分野を選ぶ場合は、専攻を考慮した大学選びが必要となります。

大学は、共同生活や課外活動などを通じ、人間として成長する場でもあります。アスリートとしてスポーツを続けたい、学内組織でリーダーシップを発揮したい、学んだスキルをリサーチやインターンシップなど社会で生かしたいなど、大学はさまざまな学生に活躍の場を提供しています。自分の成長に役立つ理想のキャンパスライフを思い描くことも、重要な進学準備です。

２.日々の学習に注力する

大学のアドミッションでは、その大学で学ぶのに十分な学力を有しているかが審査されます。もし、９年生や10年生の成績が不本意でも、11年生で満足のいく成績を収められれば、学習意欲が高まり、学力が付いたとアドミッションで高く評価してもらえます。

高校の成績は、必ずしも全科目でＡを目指す必要はありません。得意・不得意は誰にでもあり、学業以外の活動に取り組む高校生は多く、日々の学習にかけられる時間は限られています。大切なことは、自分にとって満足のいく成果を上げられるかどうかです。

AP（Advanced Placement）やIBディプロマ、デュアルエンロールメントなどの早期履修プログラムを選択する場合も、11年生まで学んだ分については、その成績をアドミッションに提示が可能です。大学レベルのコースを履修し、きちんと成績を残せれば、大学で学ぶ準備ができているとアドミッションから高く評価されます。

３.大学を訪問する

10年生が終わった夏休みや、11年生の春休みは、大学訪問に絶好の機会です。実際にキャンパスに足を運んで施設を見学し、学生と話すことで、大学への理解が深まり、進学準備を進める上での動機付けになります。

訪問する大学は、最初はあまり難しく考える必要はなく、近所の大学や、旅行先にある大学など、行きやすいところからで構いません。訪問する際は、必ずキャンパスツアーに参加してください。キャンパスツアーは通年で行われ、ほとんどの大学ではオンラインで予約が可能です。

訪問する大学が１校決まったら、その周りの大学も合わせて訪問しましょう。できれば、私立、州立、規模の大小など、さまざまなタイプの大学を訪問して、比較検討できると理想的です。大学を探す際は、カレッジボードの大学検索サービスを利用すると便利です。見学が難しい遠くの大学は、オンライン・サービスを利用しましょう。パンデミック以降、各大学はバーチャルツアーやオンラインの学校説明会を充実させました。

とはいえ、実際に訪問するのがベストなのは言うまでもありません。大学との相性はウェブサイトだけでは分かりませんが、キャンパスを訪問して学生やスタッフと話をすると、はっきり感じられるはずです。その大学が本当に自分に合っているかどうか、ぜひご自身で判断してください。

（2023年5月号掲載）

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（2023年4月号掲載）

大学ランキングは、順位が少し上がるだけで、アプリケーションが増えたり、優秀な学生が獲りやすくなったり、大学には重要なマーケティングツールです。U.S. News & World Report（以下U.S. News）は、1983年から全米の大学や大学院のランキングを毎年発表しています。高等教育の専門家は、ランキングがエリート主義を助長し、ランキングのメソドロジー（方法論）に欠陥があると長年指摘してきました。それでも各大学は、ランキングを決めるのに必要なデータをU.S. Newsに提供し、順位が上がれば、広報で大きく取り上げてきました。

ロースクールのランキング離れ

ところが、今、大学とU.S. Newsの関係が大きく変わりつつあります。事の発端は、2022年11月に、ロースクールのランキングで常に１位を維持してきたYale Universityのロースクールが、U.S. Newsのランキングをボイコットし、データの提供を拒んだことにあります。

U.S. Newsのランキングのメソドロジーが、Yaleロースクールが目指す法律の専門家の育成への取り組みと相容れない上、大学の取り組みに悪影響を及ぼすと、Yaleロースクールの学部長はコメントしています。

U.S. Newsは、ランキングのメソドロジーを毎年変更します。メソドロジーを変えなければ順位は動かず、順位が動かなければ、売上が上がらないからです。U.S. Newsにとってランキングは収益の柱で、ランキングでいかに大きなドラマを演出し、売り上げにつなげるかが重要です。大学を訪問すると、ランキングを誇示するバナーやトロフィーを見かけることがあると思います。ランキングが変動すれば、これらの広告商材の売り上げが増えます。

Yaleのボイコットは、他のロースクールにも影響を及ぼしました。直後にHarvardのロースクールがボイコットを発表し、その後、Stanford、Georgetown、Columbia、Northwesternなどの名門私立大学のロースクールが加わり、UCLA、UC Berkeley、Michiganなど州立大学のロースクールにも広がりました。

メディカルスクールのランキング離れ

ランキングのボイコットはメディカルスクールにも波及し、23年１月にHarvardのメディカルスクールは、U.S. Newsのランキングをボイコットすると発表しました。

すると、Columbia、University of Pennsylvania、Stanford、Icahn School of Medicine at Mount Sinaiの４校が追随しました。いずれもランキング上位の常連校です。さらにボイコットは、Cornell、Duke、University of Chicago、University of Washingtonなど、全米に広がりました。Columbiaメディカルスクールの学部長は、U.S. Newsのランキングは、社会のニーズに応えて、医療を進化させようと努力する医師の育成を評価するのではなく、知名度や大学の資金力を評価していると指摘します。

U.S. Newsは、情報提供を拒否している大学も、別の基準で評価し、ランキングに加えると発表しています。

学部ランキングへの影響

Stanfordの学部プログラムは、18年からU.S. Newsへの情報提供を拒否しています。オレゴン州のReedCollegeもランキングをボイコットしている大学として知られています。学部のランキングのボイコットは、極めてまれです。

ランキングのボイコットは、いずれは、学部プログラムでも起こると考えている大学関係者は少なくありません。一方、大学についての知識が乏しい高校生にとって、ランキングは大学の名前を知る機会のひとつかもしれません。また、学部の大学選びは、親が関わるケースが多いため、子どもが進学する大学のランキングで見栄を張りたい親がいる限り、学部のランキングは存続するだろうと指摘する専門家もいます。

ランキングは、他人が他人の価値観に基づいて作ったもので、自分の価値とは無関係です。アメリカの大学は、学校ごとに教育システムや雰囲気が大きく異なります。自分の学習スタイルと合い、居心地の良い大学を選ぶことが重要です。ランキングに惑わされず、多くの大学を訪問し、自分に合う大学を選ぶことをお薦めします。

（2023年4月号掲載）

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